Café da Manha...

           Nosso organismo só sobrevive se receber alimentos. Comer bem não significa comer muito, e sim ter uma alimentação equilibrada, que contenha uma quantidade adequada de calorias e de nutrientes necessários ao organismo e contribua, assim para manter a saúde.

            Para encerrar o estudo do Sistema Digestório a turma 71, juntamente com a professora de ciências, Jaibora Lima e a professora intérprete, Ana Hatje realizaram um café da manha, onde cada aluno trouxe um ingrediente onde puderam ter uma farta mesa com alimentos variados como:

PÃES - FRUTAS - BOLOS - FRIOS - CAFÉ - LEITE - SUCO - ETC

Grêmio Estudantil

No dia 22/06/10 aconteceu nas dependências da escola a votação para eleição da nova chapa para a diretoria do Grêmio Estudantil . Os alunos tiveram a opção de escolher entre 3 chapas inscritas: Galera em Ação, Nossa escola melhor e Força Jovem.
A chapa vencedora foi  Força Jovem com 84 votos.

Comipa...

No sábado dia 19/06/10 os alunos juntamente com o professor Gerson, de educação física, participaram da COMIPA de futsal. Para a  alegria da escola, o time feminino ficou em 1° lugar e o time masculino em 2° lugar. A escola parabeniza os alunos pelo esforço e pela conquista.

COPA DO MUNDO 2010

Nossa escola está na torcida pelo Brasil na Copa 2010 na África do Sul.

E para manter os alunos informados, organizamos um Painel da Copa.

Construção de Maquetes

            Os alunos da turma 32, juntamente com a professora Márcia, construiram maquetes dos diversos ambientes da escola. 

            O objetivo deste trabalho foi de utilizar a maquete como processo de restituição do “concreto” e de desenvolver as técnicas para a percepção, pois é um recurso didático poderoso e relativamente simples de se construir.

            A partir da maquete, pode-se estimular o aluno a realizar uma análise integrada do espaço, das localizações, das utilidades e da relação com o meio escolar.

            A cartográfica é uma forma de comunicação, a qual não está restrita a capacidade expressiva dos símbolos gráficos, mas também inclui a comunicação através dos sons, linguagem oral, escrita, mímicas, figuras (estejam elas em movimento ou não).

            Foi um trabalho muito interessante, divertido e com um valor muito grande, tanto afetivo quanto educativo.